Модуль 11 Рефлексія

В одинадцятому модулі було:
1) підготовано Портфоліо;
2) продемонструвано Портфоліо;
3) написано рефлексію на Модуль 11

Модуль 10 Рефлексія

У модулі номер 10 було:
1) створено документ для фасилітації;
2) визначено наявність усіх складових свого Портфоліо;
3) написано рефлексію на Модуль 10

Модуль 9 Рефлексія

У дев'ятому модулі було:
1) створено форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
2) створено документи для підсумкового оцінювання;
3) внесено зміни в План вивчення теми;
4) написано рефлексію на Модуль 9

Модуль 8 Рефлексія

У восьмому модулі було:
1) доопрацьовано план оцінювання;
2) створено форму для підсумкового оцінювання;
3) внесено зміни до Плану вивчення теми;
4) написано рефлексію на Модуль 8.

Модуль 7 Рефлексія

В модулі 7 було:
1) створено приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блогу;
2) внесено зміни до свого "Плану вивчення теми";
4) написано рефлексію на Модуль 7.

Модуль 6 Рефлексія

У шостому модулі було:

1) обговорено проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;

2) було створено план як  буде використовуватися Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;

3)  План вивчення теми переглянуто та внесено  зміни до нього;

4) написано рефлексію на Модуль 6.

Модуль 5. Рефлексія

В п'ятому було виконано наступні завдання:

1) створено список використаних джерел;

2) було оцінено Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;

3) написано рефлексію на Модуль 5.

Модуль 4 Рефлексія

У цьому модулі було виконано такі дії:

• Обговорили у парах створені Основні запитання  та різні стратегії та засоби оцінювання;

• Було створено перший варіант плану оцінювання, засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;

• Створено презентацію основних ідей навчальної теми;

• Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни;
• Удосконалено цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;

Модуль 3. Рефлексія

У цьому модулі були сформулюваны навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів та Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;

Також були с формулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

Модуль 2. Рефлексія

Другий модуль вимагав від нас більше роботи, а ніж в першому. Ми розпоали роботу зі своїми портфоліо. Ми додавали нову та корисну інформацію та цікаві малюнки. Всю цю роботу ми виконували не без допосоги блогів-прикладів, які нам порадила викладач. І під кінець кожен учасник створив буклет, де продемонстрував метод планування.

Модуль 1. Рефлексія

Робота над першим модулем передбачала ознайомлення з програмою Intel "Навчання для майбутнього". Нам пояснили суть, мету та завдання цього навчання для успішного початку нашої праці.. І з хорошим настроєм ми почали працювати над власними портфоліо та блогами!!!